| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Шуляк, И. В. | - |
| dc.contributor.author | Малашонок, И. Е. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-25T10:51:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-17T12:44:19Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-25T10:51:56Z | |
| dc.date.available | 2017-07-17T12:44:19Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Шуляк, И. В. Внедрение модели билингвального обучения в учебный процесс и разработка методического сопровождения как путь повышения качества химического образования / И. В. Шуляк, И. Е. Малашонок // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education:challenges and developments: материалы VIII международной научно-методической конференции. ( Минск, 17-18 ноября 2016 г. ). В 2 ч. Ч. 2 / редкол. Е. Н. Живицкая и др. – Минск: БГУИР, 2016. – С. 294 – 298. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10339 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются методологические основы обучения химии студентов
вузов и школьников на билингвальной основе. Описаны педагогические подходы к созданию учебно-методических материалов для преподавания химии на
иностранном языке, рассмотрены критерии и подходы к оценке знаний учащихся. Предложены рекомендации по организации билингвального обучения в вузах
и школах Республики Беларусь. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | билингвальное образование | ru_RU |
| dc.subject | английский язык | ru_RU |
| dc.subject | химия | ru_RU |
| dc.subject | учебно- методическое пособие | ru_RU |
| dc.subject | интернационализация образования | ru_RU |
| dc.title | Внедрение модели билингвального обучения в учебный процесс и разработка методического сопровождения как путь повышения качества химического образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VIII международной научно-методической конференции (2016)
|
