Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/13004
| Title: | К вопросу о понятии «образование» |
| Authors: | Малыхина, Г. И. |
| Keywords: | материалы конференций;образование |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | БГУИР |
| Citation: | Малыхина, Г. И. К вопросу о понятии «образование» / Г. И. Малыхина // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития: материалы VII Международной научно-методической конференции ( Минск, 20-21 ноября 2014 г.) / редкол. : Е. Н. Живицкая и др. – Минск: БГУИР, 2014. – С. 321 – 322. |
| Abstract: | Перманентное реформирование образования означает не просто сокращение сроков обучения или
перераспределение учебных часов между изучаемыми дисциплинами. Это – внешний,
количественный параметр перемен. Более глубоко речь идет о смене классической
образовательной парадигмы в новых исторических и социокультурных условиях. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/13004 |
| ISBN: | 978-985-543-092-7 |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VII Международной научно-методической конференции (2014)
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
