| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Давыдовский, А. Г. | - |
| dc.contributor.author | Лапицкая, Н. В. | - |
| dc.contributor.author | Лобков, И. А. | - |
| dc.contributor.author | Пищова, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-14T08:04:43Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-14T08:04:43Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Моделирование управления многопрофильным исследовательским техническим университетом 3.0 / А. Г. Давыдовский и др. // Высшее техническое образование : проблемы и пути развития = Engineering education: challendes and developments : материалы IХ Международной научно-методической конференции, Минск, 1-2 ноября 2018 года / редкол. : В. А. Богуш [и др.]. – Минск : БГУИР, 2018. – С. 123 – 126. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/33475 | - |
| dc.description.abstract | Представлены предварительные результаты математического
моделирования многопрофильного исследовательского технического университета
3.0 как образовательно-научно-инновационного комплекса. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | университет 3.0 | ru_RU |
| dc.subject | образовательная система | ru_RU |
| dc.subject | математическое моделирование | ru_RU |
| dc.subject | University 3.0 | ru_RU |
| dc.subject | educational system | ru_RU |
| dc.subject | mathematical simulation | ru_RU |
| dc.title | Моделирование управления многопрофильным исследовательским техническим университетом 3.0 | ru_RU |
| dc.title.alternative | Simulations of multidisciplinary research technical university 3.0 | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The paper presents the preliminary results of formal mathematical modeling of multi-field research technical University 3.0 as an educational, scientific and innovative complex. | - |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы IХ Международной научно-методической конференции (2018)
|
