| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Бутрим, Т. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-05-10T09:41:39Z | - |
| dc.date.available | 2019-05-10T09:41:39Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Бутрим, Т. В. Социально-философский анализ цифровизации на этапе оценки знаний учащихся / Т. В. Бутрим // Актуальные вопросы профессионального образования = Аctual issues of professional education : тезисы докладов II Международной научно-практической конференции, Минск, 11 апреля 2019 г. Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники; редкол.: С. Н. Анкуда [и др.]. – Минск, 2019. – С. 51 – 52. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/35158 | - |
| dc.description.abstract | В данной статье будет оценена степень важности цифровизации в системе образования в целом, а также проведен социально-философский анализ процесса цифровизации на этапе проверки знаний. Этот анализ
позволит квалифицировать степень важности внедрения цифровизации в систему проверки знаний, поскольку данный вопрос считается крайне неоднозначным с различных точек зрения. Это же подтверждает и опрос, проведенный
среди учащихся 4 курса УО БГУИР филиал МРК (297 человек). | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | цифровизация | ru_RU |
| dc.subject | социально-философский анализ | ru_RU |
| dc.title | Социально-философский анализ цифровизации на этапе оценки знаний учащихся | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| Appears in Collections: | Актуальные вопросы профессионального образования : тезисы докладов 2 Международной научно-практической конференции (2019)
|
