| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Ястремская, А. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-14T13:19:23Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-14T13:19:23Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Ястремская, А. Г. Система работы по формированию ориентировки и составления простейших схем пространства у детей с нарушениями зрения посредством использования игр и упражнений / А. Г. Ястремская // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Минск, 9–10 декабря 2021 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2021. – С. 332–336. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46337 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются некоторые трудности детей с нарушениями зрения при ориентировке в
пространстве. Подобраны дидактические игры и упражнения для формирования умения ориентироваться в пространстве, в том числе по схеме. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | нарушение зрения | ru_RU |
| dc.subject | электронные игры | ru_RU |
| dc.subject | электронные упражнения | ru_RU |
| dc.subject | дидактические игры | ru_RU |
| dc.subject | visual impairments | ru_RU |
| dc.subject | electronic games | ru_RU |
| dc.subject | electronic exercises | ru_RU |
| dc.subject | didactic games | ru_RU |
| dc.title | Система работы по формированию ориентировки и составления простейших схем пространства у детей с нарушениями зрения посредством использования игр и упражнений | ru_RU |
| dc.title.alternative | The system of work on the formation of orientation and drawing up the simplest schemes of space with children with visual impairments through the use of games and exercises | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The article reveals some of the difficulties of children with visual impairments when navigating in space. Didactic games and exercises have been selected to form the ability to navigate in space and on the map. | - |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2021)
|
