| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Миськевич, В. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-21T06:39:22Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-21T06:39:22Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Миськевич, В. И. Образовательная стратегия государства как фактор обеспечения гуманитарной безопасности белорусского социума / В. И. Миськевич // Современный мир и национальные интересы Республики Беларусь : материалы международной научной конференции, Минск, 17 декабря 2021 г. / Белорусский государственный университет ; редкол.: Е. А. Достанко [и др.]. – БГУ, 2021. – С. 282–287. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46379 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются тренды современной социокультурной динамики. Дан сравнительный анализ исторических и модернистских подходов к пониманию образа человека. Подчеркивается важность гуманитарного образования в нашей стране в контексте вызовов современности. Показана важность различения в педагогической практике понятий «знание» и «информация». Обосновывается тезис о необходимости формирования и обогащения конкурентоспособного человеческого
капитала как константы обеспечения суверенитета и гуманитарной безопасности белорусского социума. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУ | ru_RU |
| dc.subject | публикации ученых | ru_RU |
| dc.subject | общество знаний | ru_RU |
| dc.subject | образование | ru_RU |
| dc.subject | цифровая социализация | ru_RU |
| dc.subject | гуманитарная безопасность | ru_RU |
| dc.subject | knowledge society | ru_RU |
| dc.subject | education | ru_RU |
| dc.subject | digital socialization | ru_RU |
| dc.subject | humanitarian security | ru_RU |
| dc.title | Образовательная стратегия государства как фактор обеспечения гуманитарной безопасности белорусского социума | ru_RU |
| dc.title.alternative | Образовательная стратегия государства как фактор обеспечения гуманитарной безопасности белорусского социума | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The article discusses the trends of modern socio-cultural dynamics. A comparative analysis of historical and modernist approaches to understanding the human image is given. The importance of humanitarian education in our country in the context of modern challenges is emphasized. The importance of distinguishing between the concepts of "knowledge" and "information" in pedagogical practice is shown. The thesis of the need to form and enrich competitive human capital as a constant of ensuring the sovereignty and humanitarian security of Belarusian society is substantiated. | - |
| Appears in Collections: | Публикации в изданиях Республики Беларусь
|
