| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Миськевич, В. И. | - |
| dc.coverage.spatial | Российская Федерация | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-19T11:46:56Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-19T11:46:56Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Миськевич, В. И. Ум, интеллект, образование: на пути к новому осевому времени / Миськевич В. И. // Инновационные и приоритетные направления в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе : сборник трудов по материалам IX Международной научно-практической конференции, г. Королев, 10 марта 2022 г. / Технологический университет им. А. А. Леонова. – Королёв : Издательские решения, 2022. – С. 162–184. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46814 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются проблемы современной социокультурной динамики. Анализируются сценарии развития социума в ситуации диссипации прежней системы ценностей. Обосновывается идея необходимости целенаправленной работы над выработкой новой оси всемирной истории. Акцентируется важность переосмысления традиционных универсалий культуры. Формулируются некоторые соображения в форме ответов на традиционные вопросы педагогики «кого, чему, и как сегодня учить». | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Издательские решения | ru_RU |
| dc.subject | публикации ученых | ru_RU |
| dc.subject | осевое время | ru_RU |
| dc.subject | цифровое общество | ru_RU |
| dc.subject | интеллект | ru_RU |
| dc.subject | hardskills | ru_RU |
| dc.subject | softskills | ru_RU |
| dc.subject | axial time | ru_RU |
| dc.subject | digital society | ru_RU |
| dc.subject | mind | ru_RU |
| dc.subject | intelligence | ru_RU |
| dc.subject | education | ru_RU |
| dc.subject | personality | ru_RU |
| dc.title | Ум, интеллект, образование: на пути к новому осевому времени | ru_RU |
| dc.title.alternative | Mind, intelligence, education: on the way to a new axial time | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| local.description.annotation | The scenarios of the development of society in the situation of dissipation of the former system of values are analyzed. The idea of the need for purposeful work on the development of a new axis of world history is substantiated. The importance of rethinking the traditional universals of culture is emphasized. Some considerations are formulated in the form of answers to the traditional questions of pedagogy "who, what, and how to teach today".The article deals with the problems of modern socio-cultural dynamics. | - |
| Appears in Collections: | Публикации в зарубежных изданиях
|
