| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Майоров, И. Г. | - |
| dc.contributor.author | Бельский, А. Б. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-03T08:36:10Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-03T08:36:10Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Майоров, И. Г. Технологии 3D-печати в образовательном процессе = Technologies of 3D-printing in the Educational Process / И. Г. Майоров, А. Б. Бельский // Цифровая трансформация. – 2018. – № 2(3). – С. 47–53. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/48872 | - |
| dc.description.abstract | В статье затрагивается тема использования технологий 3D-печати в сфере образования. Технологии 3D-печати могут применяться для обучения технологическим навыкам в конструировании, машиностроении, проектировании в качестве основного инструмента. Также они способствуют переориентации внимания с цифровой или виртуальной среды на реальный мир, поскольку результатами учебной деятельности выступают не эскизы и макеты, а реальные объекты с заданными характеристиками. Технологии 3D-печати относятся к быстроразвивающимся и перспективным технологиям, которые могут найти свое применение в различных областях, в том числе и в сфере образования. Данные технологии благодаря появлению персональных печатающих устройств могут способствовать внедрению новых форм организации учебного процесса, повышению мотивации и формированию необходимых компетенций выпускников и преподавателей. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | ГИАЦ | ru_RU |
| dc.subject | цифровая трансформация | ru_RU |
| dc.subject | цифровой дизайн | ru_RU |
| dc.subject | 3D-принтеры | ru_RU |
| dc.subject | трехмерное моделирование | ru_RU |
| dc.subject | учебный процесс | ru_RU |
| dc.title | Технологии 3D-печати в образовательном процессе | ru_RU |
| dc.title.alternative | Technologies of 3D-printing in the Educational Process | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| local.description.annotation | The article touches upon the topic of using 3D-printing technologies in education. 3D-printing technologies can be used to teach technological skills in engineering and design as the main tool. They also help to reorient attention from the digital or virtual environment to the real world, because as a result of learning activity, not sketches and layouts, but real objects with specified characteristics act. 3D-printing technologies are fast-developing and promising technologies that can find their application in various fields, including in the field of education. These technologies due to the appearance of personal printing devices can facilitate the introduction of new forms of organization of the educational process, increase the motivation and formation of the necessary competencies of graduates and teachers. | - |
| Appears in Collections: | №2(3)
|
