Интеллектуальная цифровая платформа для создания адаптивной образовательной среды

Abstract

В работе проведен анализ предметной области и существующих решений для организации адаптивного электронного обучения. Предложено комплексное обеспечение организации адаптивного электронного обучения в виде интеллектуальной адаптивной платформы «Скорина». Предложенное решение устраняет недостатки существующих систем и позволяет выстраивать индивидуальную образовательную траекторию еще до начала обучения, выполнять интеллектуальный анализ необходимости адаптации образовательного контента и может быть использовано как для дополнения процесса обучения в традиционных формах обучения, так и при дистанционном обучении. Кроме того, предложенное решение может быть полезно для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья при организации как специального обучения, так и инклюзивного.