| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Невзорова, А. Б. | - |
| dc.contributor.author | Петришин, Г. В. | - |
| dc.contributor.author | Невзоров, В. В. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-03-25T09:42:20Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-25T09:42:20Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Невзорова, А. Б. Образовательная среда как симбиоз цифровых навыков преподавателей и студентов = The educational environment as a symbiosis of digital skills of teachers and students / А. Б. Невзорова, Г. В. Петришин, В. В. Невзоров // Инженерное образование в цифровом обществе : материалы Международной научно-методической конференции, Минск, 14 марта 2024 г. : в 2 ч. Ч. 2 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: Е. Н. Шнейдеров [и др.]. – Минск, 2024. – С. 52–53. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54904 | - |
| dc.description.abstract | Проведен анализ доступа к цифровыми технологиям на четырёх уровнях: мотивационном, физическом, уровне
навыков использования среди преподавателей, ведущих специальные дисциплины инженерных специальностей, и студентов
университета различных возрастных групп. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инженерное образование | en_US |
| dc.subject | информационно-коммуникационные технологии | en_US |
| dc.subject | цифровые технологии | en_US |
| dc.title | Образовательная среда как симбиоз цифровых навыков преподавателей и студентов | en_US |
| dc.title.alternative | The educational environment as a symbiosis of digital skills of teachers and students | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The analysis of access to digital technologies at four levels was carried out: motivational, physical, and use skills among
teachers leading special disciplines of engineering specialties and university students of various age groups. | en_US |
| Appears in Collections: | Инженерное образование в цифровом обществе (2024)
|
