| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Утин, Л. Л. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-03-27T11:22:40Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-27T11:22:40Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Утин, Л. Л. Проблемы применения мобильных телекоммуникационных устройств в образовательном процессе и их пути решения = Problems of using mobile telecommunication devices in the educational process and their solutions / Л. Л. Утин // Инженерное образование в цифровом обществе : материалы Международной научно-методической конференции, Минск, 14 марта 2024 г. : в 2 ч. Ч. 1 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: Е. Н. Шнейдеров [и др.]. – Минск, 2024. – С. 68–69. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/55020 | - |
| dc.description.abstract | Целью данной работы ставилось выявление недостатков, применения в образовательном процессе мобильных
телекоммуникационных устройств и выработка путей их решения. Для достижения поставленной цели проведено
анкетирование сотрудников и студентов по вопросам достоинств и недостатков применения мобильных средств при подготовке
и в ходе проведения занятий, осуществлена обработка анкет и получены результаты, представленные в докладе. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инженерное образование | en_US |
| dc.subject | мобильные устройства | en_US |
| dc.subject | защита информации | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | телекоммуникационные устройства | en_US |
| dc.title | Проблемы применения мобильных телекоммуникационных устройств в образовательном процессе и их пути решения | en_US |
| dc.title.alternative | Problems of using mobile telecommunication devices in the educational process and their solutions | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The purpose of this work was to identify the shortcomings of the use of mobile telecommunications devices in the educational process and to develop ways to solve them. To achieve this goal, staff and students were surveyed on the advantages and disadvantages of using mobile devices in preparation and during classes, questionnaires were processed and the results presented in the
report were obtained. | en_US |
| Appears in Collections: | Инженерное образование в цифровом обществе (2024)
|
