| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Лебедев, И. А. | - |
| dc.contributor.author | Шабаева, М. Б. | - |
| dc.coverage.spatial | Санкт-Петербург | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T07:15:59Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-16T07:15:59Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Лебедев, И. Р. Профессионально-ориентированное преподавание математики на примере задачи оценки площади плоской области = Professionally oriented teaching of mathematics on the example of the problem of estimating the area of a flat region / И. А. Лебедев, М. Б. Шабаева // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 12 апреля 2024 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2024. – С. 402–404. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/55763 | - |
| dc.description.abstract | Обсуждаются вопросы практико-ориентированной подготовки по математике студентов младших курсов технических вузов. Рассматривается задача оценки площади плоской области
произвольной формы по наименьшему числу точечных измерений. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ» | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | практико-ориентированное обучение | en_US |
| dc.title | Профессионально-ориентированное преподавание математики на примере задачи оценки площади плоской области | en_US |
| dc.title.alternative | Professionally oriented teaching of mathematics on the example of the problem of estimating the area of a flat region | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | Issues of practice-oriented training in mathematics for junior year students at technical universities
are discussed. The problem of estimating the area of a flat region of arbitrary shape from the smallest number
of point measurements is considered. | en_US |
| Appears in Collections: | Современное образование: содержание, технологии, качество (2024)
|
