| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Бондаренко, П. И. | - |
| dc.contributor.author | Парафиянович, Т. А. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-02-06T09:14:25Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-06T09:14:25Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Бондаренко, П. И. Использование искусственного интеллекта в целях повышении эффективности изучения IT-дисциплин / П. И. Бондаренко, Т. А. Парафиянович // Информационные радиосистемы и радиотехнологии-2024 : материалы открытой республиканской научно-практической интернет-конференции, Минск, 21–22 ноября 2024 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: В. А. Богуш [и др.]. – Минск, 2024. – С. 196–197. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/59003 | - |
| dc.description.abstract | В тезисах рассмотрены возможности использования искусственного интеллекта (ИИ) обучающимися в освоении IT-дисциплин; проанализированы основные направления применения ИИ в программировании, анализе данных, изучении теоретического материала и работе с технической документацией; выделены ключевые преимущества ИИ-инструментов, которые позволяют автоматизировать решение шаблонных задач, ускорить процесс понимания и освоения учебного
материала; обоснована необходимость осознанного и умеренного применения ИИ, чтобы избежать зависимости от автоматизированных решений и поддерживать развитие критического мышления. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | искусственный интеллект | en_US |
| dc.subject | образовательные технологии | en_US |
| dc.subject | информационные технологии | en_US |
| dc.title | Использование искусственного интеллекта в целях повышении эффективности изучения IT-дисциплин | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The theses consider the possibilities of using artificial intelligence (AI) by students in mastering IT disciplines; analyze the main areas of AI application in programming, data analysis, studying theoretical material and working with technical documentation; highlight the key advantages of AI tools that allow automating the solution of standard problems, accelerating the process of understanding and mastering educational material; substantiate the need for conscious and moderate use of AI in order to avoid dependence on automated solutions and support the development of critical thinking. | en_US |
| Appears in Collections: | Информационные радиосистемы и радиотехнологии (2024)
|
