https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/11220| Title: | Индивидуально-психологические детерминанты стратегий совладающего поведения педагогов |
| Authors: | Бараева, Е. И. Шлыкова, Т. Ю. Шершнева, З. А. |
| Keywords: | материалы конференций;индивидуально-психологические детерминанты;педагогическая деятельность;совладающее поведение |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | БГУИР |
| Citation: | Бараева, Е. И. Индивидуально-психологические детерминанты стратегий совладающего поведения педагогов / Е. И. Бараева, Т. Ю. Шлыкова, З. А. Шершнева // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития: материалы VII Международной научно-методической конференции, Минск, 20–21 ноября 2014 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: Е. Н. Живицкая [и др.]. – Минск, 2014. – С. 16–17. |
| Abstract: | Психоэмоциональные нагрузки в педагогической деятельности способствуют появлению и развитию у педагогов профессионального стресса. Понятие «совладающее поведение» является переводом английского «to cope» («справляться», «преодолевать»). |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/11220 |
| ISBN: | 978-985-543-092-7 |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VII Международной научно-методической конференции (2014) |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Barayeva_Individualno.PDF | 292.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.