Информатизация образования: должен меняться не инструментарий, а модель образования

Abstract

В статье обоснован и описан подход к организации системы образования Беларуси в перспективе широкого применения в практике технологий медиадидактики и модульного обучения. Образовательная среда, построенная на основе такой модели, будет опираться на современные достижения техники и технологий в области информации и коммуникаций. Она позволит наиболее рационально применить результаты получения профессиональных компетенций на рынке труда, социально защитить обучающихся, уменьшить финансовые затраты на содержание учреждений образования, штата преподавателей и вступительную кампанию на конкурсной основе.