| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Ермак, С. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-18T06:21:14Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-18T06:21:14Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Ермак, С. Н. Качество образования как востребованность полученных знаний в конкретных условиях и местах их применения для достижения конкретной цели / Ермак С. Н. // Высшее техническое образование : проблемы и пути развития = Engineering education: challendes and developments : материалы Х Международной научно-методической конференции, Минск, 26 ноября 2020 года / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. – Минск : БГУИР, 2020. – С. 55–58. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/41834 | - |
| dc.description.abstract | Данный доклад посвящен освещению оценки качества образования в Республике Беларусь, а также сравнительной характеристике отечественного образования и образования других стран. Благодаря тому, что рынок труда постоянно растет, технологии меняются, многие учебные учреждения, при желании повысить качество образования, должны учитывать так же и его доступность. В связи с этим, постоянно растет спрос на выпускников качественных специальностей белорусских вузов, которые будут являться конкурентоспособными как на белорусском, так и внешнем рынках. Так же, четко стоит вопрос, связанный со специалистами сложных областей, которые планируют получать не одно высшее образование, о признании на следующих этапах обучения их предыдущего образования. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | качество образования | ru_RU |
| dc.subject | система оценки образования | ru_RU |
| dc.subject | сравнимость образований | ru_RU |
| dc.subject | Quality of education | ru_RU |
| dc.subject | education assessment system | ru_RU |
| dc.subject | comparability of education | ru_RU |
| dc.title | Качество образования как востребованность полученных знаний в конкретных условиях и местах их применения для достижения конкретной цели | ru_RU |
| dc.title.alternative | The quality of education as a need for the generated knowledge in specific conditions and places of their application for achieving a specific purpose | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | This report is devoted to highlighting the assessment of the quality of education in the Republic of Belarus, as well as the comparative characteristics of domestic education and education in other countries. Due to the fact that the labor market is constantly growing, technologies are changing, many educational institutions, if they wish to improve the quality of education, must also take into account its availability. In this regard, the demand for graduates of high-quality specialties of Belarusian universities, which will be competitive both in the Belarusian and foreign markets, is constantly growing. Also, there is a clear issue related to specialists in complex fields who plan to receive more than one higher education, about the recognition of their previous education at the next stages of education. | - |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы Х Международной научно-методической конференции (2020)
|
