| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Миськевич, В. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-09T12:14:22Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-09T12:14:22Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Миськевич, В. И. Непрерывное образование как константа саморазвития личности / В. И. Миськевич // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Минск, 9-10 декабря 2021 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2021. – С. 197–201. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46266 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются тренды современной социокультурной динамики. Акцентируются
социокультурные подходы к пониманию образа человека в истории культуры. Подчеркивается
важность сохранения традиций гуманитарного образования в нашей стране. Обосновывается идея непрерывного образования как константы саморазвития личности. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | общество знаний | ru_RU |
| dc.subject | образование | ru_RU |
| dc.subject | цифровая социализация | ru_RU |
| dc.subject | саморазвитие личности | ru_RU |
| dc.subject | непрерывное образование | ru_RU |
| dc.subject | knowledge society | ru_RU |
| dc.subject | education | ru_RU |
| dc.subject | digital socialization | ru_RU |
| dc.subject | self-development of personality | ru_RU |
| dc.subject | life-time education | ru_RU |
| dc.title | Непрерывное образование как константа саморазвития личности | ru_RU |
| dc.title.alternative | Continuous education as a constant of personal self-development | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The article discusses the trends of modern socio-cultural dynamics. Socio-cultural approaches to understanding the image of a person in the history of culture are emphasized. The importance of preserving the traditions of humanitarian education in our country is emphasized. The idea of continuous education as a
constant of personal self-development is substantiated. | - |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2021)
|
