| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Селецкая, Е. М. | - |
| dc.contributor.author | Тарас, Е. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-10T07:55:15Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-10T07:55:15Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Селецкая, Е. М. Использование авторских электронных ресурсов в обучении детей на I ступени общего среднего образования в условиях инклюзивного образования / Е. М. Селецкая, Е. В. Тарас // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Минск, 9–10 декабря 2021 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2021. – С. 248–253. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46288 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются возможности использования авторских электронных средств обучения в условиях инклюзивного образования. Эти работы могут использоваться при обучении учащихся с тяжёлыми нарушениями речи, нарушениями психического развития, трудностями в обучении, слабослышащими и слабовидящими учащимися. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | инклюзия | ru_RU |
| dc.subject | электронные средства обучения | ru_RU |
| dc.subject | адаптивная образовательная среда | ru_RU |
| dc.subject | математические задачники | ru_RU |
| dc.subject | методы наглядного моделирования | ru_RU |
| dc.subject | inclusion | ru_RU |
| dc.subject | electronic teaching aids | ru_RU |
| dc.subject | adaptive educational environment | ru_RU |
| dc.subject | mathematical problem books | ru_RU |
| dc.subject | visual modeling methods | ru_RU |
| dc.title | Использование авторских электронных ресурсов в обучении детей на I ступени общего среднего образования в условиях инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.title.alternative | The use of author's electronic resources in the teaching of children at the 1st level of general secondary education in the conditions of inclusive education | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The article reveals the possibilities of using copyright electronic teaching aids in an inclusive education. These works can be used for teaching students with severe speech impairments, mental
development disorders, learning difficulties, hearing impaired and visually impaired students. | - |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2021)
|
