| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Шевчук, Е. В. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-02-12T08:25:03Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-12T08:25:03Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Шевчук, Е. В. Повышение качества инклюзивного образования у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения посредством использования ИКТ технологии = Improving the quality of inclusive education in older preschool children with visual impairment through the use of ICT technology / Е. В. Шевчук // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 323–326. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54235 | - |
| dc.description.abstract | В данной статье рассмотрена проблема недостаточной освещенности в современных педагогических исследованиях развития пространственной ориентировки в коррекционно-образовательного процесса. Представлена система по развитию ориентировки в пространстве с использованием ИКТ технологии и обоснована ее эффективность в повышении качества инклюзивного образования. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | коррекционно-образовательный процесс | en_US |
| dc.title | Повышение качества инклюзивного образования у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения посредством использования ИКТ технологии | en_US |
| dc.title.alternative | Improving the quality of inclusive education in older preschool children with visual impairment through the use of ICT technology | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | This article considers the problem of insufficient illumination in modern pedagogical studies of the development of spatial orientation in the correction and educational process. A system for the development of orientation in space using ICT technology is presented and its effectiveness in improving the quality of inclusive education is justified. | en_US |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2023)
|
