| Title: | Интерактивные дидактические средства обучения как эффективный инструмент для повышения мотивации к обучению студентов высших учебных заведений |
| Other Titles: | Interactive didactic training tools as an effective tool for increasing motivation for learning of higher education students |
| Authors: | Закирова, М. Р. |
| Keywords: | материалы конференций;инженерное образование;дидактические средства обучения;интерактивные методики;высшее образование;качество образования |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | БГУИР |
| Citation: | Закирова, М. Р. Интерактивные дидактические средства обучения как эффективный инструмент для повышения мотивации к обучению студентов высших учебных заведений = Interactive didactic training tools as an effective tool for increasing motivation for learning of higher education students / М. Р. Закирова // Инженерное образование в цифровом обществе : материалы Международной научно-методической конференции, Минск, 14 марта 2024 г. : в 2 ч. Ч. 2 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: Е. Н. Шнейдеров [и др.]. – Минск, 2024. – С. 348–351. |
| Abstract: | Статья рассматривает значимость интерактивных дидактических средств обучения в современном высшем
образовании и их влияние на мотивацию студентов. Информационные технологии становятся неотъемлемой частью
образовательного процесса, и использование интерактивных методик привносит в учебную среду инновационный подход.
Статья описывает принципы работы таких средств на примере популярных платформ, а также обсуждает их преимущества,
включая повышение успеваемости, активизацию познавательной деятельности, развитие самообразования и информационного
мышления, а также улучшение комфорта обучения и повышение активности на занятиях. В заключение подчеркивается
важность использования интерактивных дидактических средств в современной образовательной практике для эффективного
и качественного обучения студентов. |
| Alternative abstract: | The article examines the importance of interactive didactic training tools in modern higher education and their impact on stu dent motivation. Information technology is becoming an integral part of the educational process, and the use of interactive techniques
brings an innovative approach to the learning environment. The article describes the principles of operation of such tools using the
example of popular platforms, and also discusses their advantages, including increasing academic performance, enhancing cognitive
activity, developing self-education and information thinking, as well as improving the comfort of learning and increasing activity in the
classroom. In conclusion, the importance of using interactive didactic tools in modern educational practice for effective and high-qual ity teaching of students is emphasized. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/55121 |
| Appears in Collections: | Инженерное образование в цифровом обществе (2024)
|
