Управление электронными сообщениями и их влияние на качество учебного процесса

Abstract

Развитие и совершенствование системы образования постепенно привели к всё большему использованию компьютерной техники в процессе обучения. Электронные устройства (такими, как планшет, ноутбук, нетбук, смартфон) стали неотъемлемыми атрибутами практически любого студента и преподавателя, так как данный способ доступа к данным обладает высокой степенью мобильности, а также позволяет гибко использовать свободное время. В виду того, что данные виды техники стали доступны практически каждому, процесс обучения начал тесно переплетаться с работой и отдыхом и постепенно вливаться в повседневную жизнь обучающихся.